On entend par obstacles toute raison comportementale ou opérationnelle empêchant un enfant de se faire vacciner.
Maintenant que vous avez segmenté votre public, vous devez identifier les problèmes affectant le comportement souhaité pour chaque groupe, et les façons de les régler grâce à votre stratégie de communication. Des recherches supplémentaires et une discussion plus aboutie avec la communauté seront peut-être nécessaires, mais il vous faudra identifier les obstacles pour chaque segment et sous-segment de public pour parvenir à élaborer votre plan de communication et à déterminer les messages et activités clés requises pour vos interventions.
Le rejet de la vaccination peut être catégorisé de deux manières. La première est liée à la situation : il peut s’agir de surmonter un défi extérieur, par exemple un manque de sensibilisation ou un contexte sécuritaire complexe. La seconde est liée aux attitudes : les personnes s’occupant d’enfants ou la communauté ont intériorisé le rejet de la vaccination. Une approche plus nuancée pour modifier ce comportement est donc souhaitable.
À mesure que vous progressez, essayez de classer votre public selon les catégories « Volontaires », « Réfractaires » et « Itinérants », et d’identifier les obstacles liés à la situation et ceux liés aux attitudes
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Explorez les deux autres modules d'apprentissage de ce didacticiel en 3 étapes pour concevoir des stratégies de communication fondées sur des données probantes pour aider à vacciner chaque enfant.
Intégrez des stratégies de communication, appréhendez leurs forces et leurs faiblesses, puis évaluez leur performance.
